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原文服务方: 新课程       
摘要:
在素质教育背景下,小学教学目标之一在于培养学生的综合素养.其中科学素养是重要的组成部分.当前实现学生科学素养的提升,必须从教学活动的实践性入手,从中培养学生的科学兴趣、科学知识、科学方法和科学精神.因而从小学数学实践教学内容入手,探讨如何从四个方面综合提升学生科学素养,从而实现小学教学目标和教学质量.
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教师教学
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篇名 小学数学教学中提升学生科学素养的策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 科学兴趣 科学知识 科学精神
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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