培养初中生数学自主学习能力的几点尝试

• 作者: 杨建中
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中数学 自主学习 有效性 教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 196-196
• 页数: 1页
• 字数: 2231字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调教学中要注意以学生为主体，培养学生的主体意识，让学生学会学习，自主学习。作为教师在这个过程中主要起到引导和组织的作用，而不是主导作用。在教学过程中，教师要为学生营造良好的学习氛围，充分发挥学生的教学主体作用，激发学生学习的主动性与积极性，同时要联系生活实际、运用高效的学习方法，在此基础上，初中数学的教学质量才能够有所保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建中		2	0	0.0	0.0