以教学改革激发当代大学生创业创新内生动力

• 作者: 唐兰兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 大学生 创业创新 内生动力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

在社会就业压力不断增加的背景下，高校教育改革以其巨大的影响力激发当代大学生的创业创新动力，成为缓解就业压力的有效途径之一。青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。众所周知，内因是事物发展变化的根本原因，缓解社会就业压力的有效途径之一就是激发当代大学生的创新创业精神，创业的动力只有实现从他律向自律的转化，才能够取得长足的发展。自律的主体和对象都是自己，因而，当代高校的创业教育应着眼于激发大学生创业创新的内生动力。本文立足当代大学生创业发展，从四个方面探讨如何利用教学改革激发当代大学生的创业创新内生动力，缓解社会就业压力，促进社会发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐兰兰		7	2	1.0	1.0