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体验式学习让孩子在小学数学课堂上且收获且快乐
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摘要：
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小学数学课堂体验式教学的研究
小学
数学课堂
体验式教学
研究
主动学习,重视过程,丰富体验 ——体验式学习在小学数学课堂教学中的应用分析
小学数学
体验式学习
主动学习
教学应用
小学数学课打造体验式学习的策略探寻
小学数学
体验式学习
打造策略
体验式教学方法在小学数学课堂的运用策略
小学数学教学
体验式
策略
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
体验式学习
《朱子语类》
小学数学课
学习模式
被教育者
从做中学
学习过程
学习方式
约翰·杜威
实践论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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