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浅谈幼儿音乐教学活动中的情感体验
浅谈幼儿音乐教学活动中的情感体验
作者:
钱平平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿音乐
教学活动
情感体验
摘要:
在幼儿的音乐教学中,幼儿的情感体验一直是教育的核心内容.在幼儿园小朋友学习的众多科目中,音乐对幼儿的情感激发起着重要的作用.音乐,不仅可以引发幼儿学习的积极性,还可以为幼儿的营造出轻松和谐的学习环境.但不可以话忽视的是在幼儿的音乐教学过程中,依然存在一些问题对幼儿的情感体验造成了一定的影响,使得幼儿的音乐教育达不到理想的预期效果.因此,为了解决这些问题,本文将会对幼儿音乐教学活动中的情感体验进行探讨,并提出一些建议,为广大幼儿教育这提供一些参考.
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礼仪品德
培养
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文献信息
篇名
浅谈幼儿音乐教学活动中的情感体验
来源期刊
才智
学科
关键词
幼儿音乐
教学活动
情感体验
年,卷(期)
2016,(31)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
67
页数
1页
分类号
字数
2018字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钱平平
长春市双阳区新安中心幼儿园
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幼儿音乐
教学活动
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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