浅谈区域游戏的讲评策略

• 作者: 燕妮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 区域游戏 讲评 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园区域游戏的开展是幼儿积极主动参与游戏,与游戏、同伴进行互动的一个很好的平台.幼儿能够在区域游戏活动中提高创新能力、发展动手操作的身体运动智能、人际交往智能以及主动探究发现问题、解决问题的优秀品质.在区域游戏中也能够学会与同伴沟通、学会互相谦让以及互学互进等好的学习品质.同时区域游戏这样的开放性活动更加能够培养幼儿良好的常规习惯和内省智能.教师在幼儿游戏中是一个游戏的支持者、合作者、引导者,更应该有效把握好活动的价值,活动后要及时开展积极有效的游戏讲评.那么,如何做好幼儿游戏后的讲评呢？讲评哪些方面才能更加有效地发挥讲评的价值,让区域游戏真正促进幼儿身心的健康发展呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕妮	江苏省常州市新桥中心幼儿园	1	1	1.0	1.0