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浅谈中小学音乐教材对音乐教师的要求
浅谈中小学音乐教材对音乐教师的要求
作者:
张爱颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学音乐教材
音乐教师
引导者
综合素质
摘要:
新课标本着"以人为本"的现代教育理念,以"提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养"为内涵,更加关注"人"的发展.其中,《义务教育音乐课程标准》则以"注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制"为基本理念.中小学音乐教材的改版,对全国中小学校的教师提出了新的要求,本文从两大方面进行论述.
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篇名
浅谈中小学音乐教材对音乐教师的要求
来源期刊
新教育时代电子杂志(教师版)
学科
关键词
中小学音乐教材
音乐教师
引导者
综合素质
年,卷(期)
2016,(37)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
244
页数
1页
分类号
字数
2335字
语种
中文
DOI
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张爱颖
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周刊
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语种:
chi
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