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摘要:
在对外汉语教学中,汉字的教学既是重要组成部分同时又是难点.形声字作为最有规律也较易识记的一类字,却在实际教学中成为了一个难点.本文从帮助学生理解汉字的上位概念、以识字为主编排课后情景练习两个方面来对形声字的教学进行探索,希望可以摸索到一些规律以提高形声字的教学效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 对外汉语教学中的形声字教学方法探索
来源期刊 才智 学科
关键词 形声字 形旁 意符 声符
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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