刍议在区域活动中培养中班幼儿分享行为的思路

• 作者: 罗冰凌
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 区域活动 中班幼儿 分享行为 家园合作
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

幼儿分享行为不仅是幼儿亲社会行为的重要表现,还是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的重要发展目标.教师的指导要跟随中班游戏中幼儿分享行为的表现,因此本研究涉及中班幼儿的游戏活动、分享行为以及教师指导,从宏观层面看,要转变教育导向,关注幼儿全面发展;要提升幼儿园支持力度,鼓励教师进行指导;要改变家长观念,赢得家长支持.从微观层面看,要树立正确的教育指导观念,增强指导意识;要提升教师素养,积极进行指导,培养教育机智;要依据自身实际,制定个人提高计划.

作者信息

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1	罗冰凌		1	0	0.0	0.0