浅谈采茶戏与高校体育教学的融合策略

• 作者: 李亚飞
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 采茶戏 高校体育教学 融合策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 历史·文化
• 页码范围: 396-397
• 页数: 2页
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

“采茶残”视角下的一般教育理念之内涵包括这样几点:一是基本的教育立场上以“受众接受”为导向的主体间性;二是教育的过程上以“师生互动”为重要特点的参与式教学;三是教学情境上以“生活化情境”为导向的个性化教学.当前高较体育教学变革的基本方向主要体现在这几个方面:教育目的的变革上:开始注重“接受美学”的理念;教学方式的变革上:强调“参与式教学”理念;教学模式的变革上:开始强调社会化、生活化教学.采茶戏与高校体育教学的几个融合策略主要包括“体验式教学策略”、“生活化教学策略”和“主体间性教学策略”等三个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚飞	郑州轻工业学院易斯顿美术学院	5	5	1.0	2.0