奥尔夫音乐教学法在高师学前教育专业钢琴教学中的运用

• 作者: 魏萌
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 文学
• 关键词: 奥尔夫音乐教学法 学前教育 钢琴教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课 教 园 地
• 页码范围: 223-223,225
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1-4
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

摘要

奥尔夫音乐教学法是一种全新的思维方式，对于中小学、学前教育、师范和艺术教育等，都具有很重要的影响和意义。为高师学前教育专业钢琴教学奠定了理论基础。基于此，站在创新的教学思路视角，展开教学内容、目标、模式与方法的全面探索与思考，希冀构建出契合社会发展的高师学前教育专业钢琴教学思路。本文从贯彻本真教学思想、注重教学内容综合、运用创新教学方法、实施多元教学评价这几个方面，探讨了奥尔夫音乐教学法在高师学前教育专业钢琴教学中的运用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏萌		13	8	2.0	2.0