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摘要:
基于2016年重庆高考的阅卷经历,及结合多年高中教学经验,笔者分析了此次阅卷规则和标准,并就高考写作的范畴提出一些在英语写作教学中的教学策略,旨在为高中英语写作教学提供一定的教学意义。
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文献信息
篇名 2016年重庆高考英语写作阅卷分析及教学策略
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 重庆市高考 阅卷分析 教学策略
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G424
字数 3290字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.10.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石卉 西南大学外国语学院 6 1 1.0 1.0
2 雷春蓉 西南大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市高考
阅卷分析
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
chi
出版文献量(篇)
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