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摘要:
思想品德教学作为初中阶段的重要学科,其对学生树立正确的人生观、世界观、价值观具有重要影响.传统思想品教学手段过于单一,课上枯燥乏味,学生对这门学科的学习兴趣度不高.多媒体技术在初中思想品德教学中的恰当运用能够有效改善这种现状,提高学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,提升初中思想品的教学水平.
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多媒体教学
多媒体技术在初中思想品德教学中的应用
多媒体技术
初中思想品德
现状和对策
多媒体教育技术下的初中思想品德教学
多媒体技术
思想品德教学
运用策略
注意问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德教学中多媒体的应用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 多媒体 思想品德 课堂教学 应用
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
思想品德
课堂教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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