影响教学质量的课堂因素探究

• 作者: 赵德兵 邹德均
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 课堂教学 影响因素 导课设计 文本感知 读写结合
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了影响课堂教学的因素,从导课、文本感知、读写结合三个方面进行探究,认为激发学生情趣的导课,重视文本整体感知、鼓励学生言说感受,读写结合、提高课堂教学质量是课堂教学成功的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹德均		23	91	5.0	8.0
2	赵德兵		1	0	0.0	0.0