"工程热力学"课程教改实践与体会

• 作者: 欧阳怀瀑 王雨 袁俊飞
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 工程热力学 教学改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.12.027

摘要

根据"工程热力学"课程的特点以及在教学实践过程中存在的主要问题,基于提高教学质量和教学效果,针对学生的知识结构、理论基础和学习能力,研究提高"工程热力学"课程教学质量的若干方法:采用推进式教学方法、经典例题深化剖析、合理优化课程学习的评价方法、布置探索型作业等,既有教学思路和方法的改革,又增加考核内容和方式的改革实践,收到了较佳的教学效果.