幼儿园线描画教学的探索和实践

• 作者: 梁美玲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 幼儿线描画 欣赏 积累 体验 赏识
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

幼儿线描画是一种可以用心灵去表现和创造美的重要艺术表现形式,是以线为最基本表现手法的幼儿绘画形式,其注重幼儿的主观想象和感受,幼儿可以根据自己的意愿和需要突破客观事物的限制,任意组合画面,充分表达童趣、灵性和丰富的想象力.文章试从观察欣赏、观察积累、观察体验、赏识评价四个方面阐述教师如何引导幼儿走入线描画的世界,感受线描画的美,从而真正地掌握线描画的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁美玲		1	0	0.0	0.0