学案导学模式在初中生物教学中的应用研究

• 作者: 杨加好
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 生物教学 学案导学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

“学案导学”是指以学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。从学案导学的应用意义、导学案设计模式、导学案使用方式三方面论述。师生共同完成课程教学目标的新型教育模式：以学生为主体，以教师为主导，以导学为方法。