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摘要:
随着时代的飞速发展,如今的学生在日常生活中所能接触到的信息与过去有着天壤之别,而受教材篇幅的限制,小学语文教材中的课文阅读并不能满足学生的需要,因此,改善小学语文阅读教学迫在眉睫。本文将课内阅读与课外阅读相结合对阅读教学进行简单探讨,从课内外阅读结合对阅读教学的必要性着眼,进一步阐述如何将两者巧妙的结合,进而为小学语文阅读教学提供些许有效建议。
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文献信息
篇名 小学课内阅读与课外阅读相结合教学的探讨
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 小学语文 课内阅读与课外阅读结合 必要性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 阅读窑写作
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1934字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课内阅读与课外阅读结合
必要性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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