如何运用小情境提高英语教学的实效

• 作者: 周志钧
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小情境教学 学习兴趣 寓教于乐
• 年，卷（期）: wldh_2016,（5）
• 页码范围: 37-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语小情境教学主要是通过创设不同小情境来活化教学,以达到寓教于乐的目的。小情境教学可分为课堂小情境和课外小情境。将课堂小情境与课外小情境相结合,以达到提高教学质量,提高学生学习英语的能力,培养学生学习英语兴趣的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志钧		4	2	1.0	1.0