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EA理论在混合式英语写作教学中的应用——以江西外语外贸职业学院为例
EA理论在混合式英语写作教学中的应用——以江西外语外贸职业学院为例
作者:
白丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
EA理论
英语写作
摘要:
近年来,传统的教和学的教学模式越来越不能满足英语写作教学.英语写作教学模式由单一的传统课堂教学逐步演化为有机融合网络教学的混合式写作教学模式(Blended Learning).该模式糅合了任务型教学和自主型学习,既能发挥两者各自的优势,又能弥补其不足.本文以江西外语外贸职业学院英语系学生的写作课程的教学为例分析,EA理论在混合式英语写作教学中的应用.
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篇名
EA理论在混合式英语写作教学中的应用——以江西外语外贸职业学院为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
教学模式
EA理论
英语写作
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
164-165
页数
2页
分类号
字数
2636字
语种
中文
DOI
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EA理论
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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