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摘要:
本文通过对数学学习困难的学生学业情绪的特点进行了解,并对影响学生学业情绪的因素进行分析,对初中数学学习的学困生的学业情绪辅导提出一些建议,为对学困生进行辅导提供一些参考意见.
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浅谈初中数学学习困难学生的成因及对策
学习困难学生
初中数学
数学学习困难
成因
数学教学目标
数学基础知识
数学学困生
教学环境
对初中数学学习困难学生的思考
初中数学
困难
对策
浅析初中数学学习困难学生的成因和改善
初中数学
学习困难
成因
改善
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学学习困难学生学业情绪及其影响因素研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中数学 学习困难 学业情绪 影响因素
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI
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1 黄辉艳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学习困难
学业情绪
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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