放松心情,让学生不自觉地提高口语能力——浅谈小学语文教学中提高学生口语表达能力的策略

• 作者: 陈鹏程
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 口语表达 放松心情 不自觉
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在进行小学语文教学过程中,口头语言的表达是一个非常重要的环节,教师要想让学生学好小学语文,并灵活地掌握语文,就必须培养口语表达能力.而要想提高学生的口语表达能力,必须引导学生从生活中寻找一些题材,引导学生不自觉地进行口语表述,从而让学生先放松心情,进而提高口语表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鹏程		1	1	1.0	1.0