小学低年级学生口语表达能力的培养探讨

• 作者: 戴倩倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 口语表达能力 处理预案
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育教学中,通过良好的双向互动可以帮助小学生培养与提升口语交际能力.为了能够培养小学低年级学生的口语表达能力,教师在日常的教学中要合理地利用课堂教学时间,设计合理的教学情境,并灵活地应用已有的教学资源,从而使小学生能够主动积极地参与到交流与沟通中,有效地提升其语言使用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴倩倩	浙江省台州市天台洪畴镇中心小学	1	0	0.0	0.0