作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
怎样提高高中语文教学的有效性
高中语文
教学有效性
策略
如何提高高中语文作文教学的有效性
语文
作文教学
有效性
新课程理念下提高高中语文教学有效性的策略漫谈
新课程
语言建构与应用
审美鉴赏与创造
文化传承与理解
高中语文教学有效性的探析
高中语文
教学
有效性
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样提高高中语文教学的有效性
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 高中语文 教学有效性 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
教学有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导