综合应用多种教学方法提高无机化学的教学效果

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 无机化学 应用 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 职业技术交流
• 页码范围: 209,215
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.13.154

摘要

无机化学是医学检验专业的重要基础课程之一,该课程的学习能够为后续的有机化学、生物化学检验、药理学等专业课程的教学提供必备的知识.针对无机化学课程教学情况进行思考,探讨在无机化学教学中灵活采用LBL教学法、TBL教学法、案例探究式教学法、多媒体教学法等多种教学方法.通过多种教学方法的运用,不断提升教师教学水平,充分调动学生的学习积极性,从而取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁	陕西能源职业技术学院临床医学系	7	12	2.0	3.0