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浅谈小学课外阅读指导方法
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浅谈小学生课外阅读方法的指导
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小学生课外阅读指导策略
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文献信息
篇名 小学课外阅读指导方法浅谈
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 阅读水平 课外阅读指导 学生课外阅读 阅读效率 霍姆林斯基 阅读内容 良好阅读习惯 郑渊洁 课外读物 《伊索寓言》
年,卷(期) jljyc_2016,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任吉萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读水平
课外阅读指导
学生课外阅读
阅读效率
霍姆林斯基
阅读内容
良好阅读习惯
郑渊洁
课外读物
《伊索寓言》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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