“翻转课堂+专题研讨法”在高校政治理论课教学中的运用研究

• 作者: 张建强 王晓政
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “翻转课堂+专题研讨法” 高校政治理论 教学模式 运用
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.10.034

摘要

高校思想政治理论课教学方法的探索一直都是常谈常新的话题，将“翻转课堂”与“专题研讨”相结合，探索“翻转课堂+专题研讨法”的教学模式，并运用于高校政治理论课教学过程中，是思想政治教育的有效手段。通过建构“翻转课堂+专题研讨法”的教学模型，并将这一模型运用于具体教学实践中，进行实际课堂教学设计，实现高校思想政治理论课教学方法和教学理念的创新。