基于"三创教育"在数控机床装调维修工课程中的应用

• 作者: 沈加敏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 三创教育 课堂教学 教学转变
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对"三创教育"的研究,立足数维课堂教学,调整职业学校专业课程教学模式,使教学设计与实施由"基于教"转向"基于学",让学生成为课堂的主角,教师从传统的讲授者转变为教学引导者,从而进一步促进职业教育模式改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈加敏		4	5	1.0	2.0