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提有效问题,助学生理解课文
原文服务方：
新课程
摘要：
在进行小学英语阅读教学过程中,教师提问是非常重要的一个环节.教师提问的内容如果过于简单,学生无法深入理解课文;如果过于困难,学生又会感到非常吃力.为此,教师应采用有效的提问方式,提高问题的效率,从而帮助学生更好地理解课文.
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小学英语阅读
有效提问
理解课文
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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