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摘要:
县级党校马克思主义理论教育弱化,马克思主义理论课程让位与中观、微观能力培训,不仅影响基层干部理论素养的提升,同时也容易削弱县级党校相对于社会培训机构所特有的功能,掣肘县级党校长远发展.在新常态下,强化党员干部党性教育的同时,县级党校必须要把马克思主义理论教育作为重大政治任务来抓,主动作为,优化课程设置,强化师资建设,创新教学方式.
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内容分析
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文献信息
篇名 新常态下强化县级党校马克思主义理论教育
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 县级党校 马克思主义 理论教育 课程设置
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 3681字 语种 中文
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县级党校
马克思主义
理论教育
课程设置
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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