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摘要:
随着社会的进步和高速发展,对专业性人才的需求越来越大,要求也越来越高.中职校的教育宗旨就在于:高度重视对学生专业技能的培训,使学生们掌握一技之长,毕业后步入社会可以胜任某种职业,甚至成为该行业的高精尖人才.中职校的地位越重要,对学校的专业课设置要求也就随之越高,创新教学模式,让每一节专业课都能高效率,实现有效的教学模式就是本文的研究目的所在.
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学习目标
感觉技能
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中职建筑专业课堂教学中行动导向教学模式的构建
中职教育
建筑专业
行动导向教学
教学模式
如何提高中职学校专业课的教学效率
中职生
专业课
教学效率
教育
中职计算机专业课堂教学有效性初探
有效性
课堂教学
中职
计算机专业
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论如何实现中职专业课高效课堂教学模式
来源期刊 才智 学科
关键词 中职 专业课 高效课堂 教学模式
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩伟 13 40 3.0 5.0
2 唐星 陕西省建筑材料工业学校电梯工程专业部 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
中职
专业课
高效课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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