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摘要:
作业是生物课堂教学的重要组成部分,是检验课堂教学效果的有效途径,是教学活动的延伸和重要补充.把生物作业作为一种手段和教学过程,不仅能反馈和加强知识,而且还能把所学知识加以运用.在新理念的指导下,运用网络化作业系统,加强作业的趣味性,开放性,以及评价的及时性.
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核心素养
高中生物作业
分层布置
实践研究
优化高中生物课外作业的有效策略
作业负担
优化设计
改变态度
自动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物网络化作业系统开发初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 作业 网络化作业系统 初探
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2594字 语种 中文
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1 武艳蓓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业
网络化作业系统
初探
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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