高职美术专业基础课中的情感化教育

• 作者: 徐喆
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高职美术 专业基础课 情感化教育
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的美术专业是培养美术专业人才的重要平台,通过研究不难发现,高职院校的学生对于美术专业知识和技能的掌握程度,与师生对课堂投入的感情多少有着较大的联系.因此,在高职美术专业基础课中实施情感化教育十分必要.文章从静物写生、石膏像写生、景物速写三个方面,结合高职美术专业基础课的现状,针对其中的问题提出了情感化教育的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐喆		13	8	2.0	2.0