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谈多媒体技术在初中美术教学中的运用
谈多媒体技术在初中美术教学中的运用
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摘要：
初中美术教学中应用多媒体,可创设情境,使学生积极、主动探求新知;再现情境,促进学生积极、主动掌握新知;演绎情境,使学生积极主动地巩固新知;升华情境,使学生积极、主动地强化新知。
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多媒体
拓展
激发
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初中美术
多媒体
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
多媒体技术
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
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