作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是网络时代的新型学习资源,高质量的微课程不但能满足学生的个性化学习需求,提高课堂教学效率,而且能有效地提高教师的专业发展能力。本文分析了微课的概念和特点,总结了开发微课在高职院效教学的意义。通过分析微课在我国的发展现状,提出高职院校应从学校和教师两方面共同作用,开发出高质量的微课。
推荐文章
高职院校微课教学的现状与反思
微课教学
高职院校
教学改革
关于高职院校舞蹈教学的几点反思
高职院校
舞蹈教学
反思
关于高职院校开展英语校本教研的几点思考
校本教研
高职英语
优化措施
关于高职院校思想政治理论课实践教学改革的几点思考
高职院校
思想政治理论课
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高职院校微课开发的几点思考
来源期刊 经营者 学科
关键词 高职院校 微课 开发
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 4603字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟葳 湖南化工职业技术学院商学院 42 27 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (2688)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
微课
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经营者
半月刊
1672-2507
50-1018/F
16开
重庆市
78-36
1987
chi
出版文献量(篇)
26754
总下载数(次)
116
论文1v1指导