教师主导下的英语生态课堂分析

• 作者: 张平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生态课堂 预习 课中分享 知识拓展
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生态课堂是指发挥学生个性,尊重学生差异化成长的课堂学习模式.从小学英语的实践教学出发,对教师主导下的英语生态课堂模式进行了分析,介绍了生态课堂中预习、课中分享和知识拓展三个模块的运行方式,供教学参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平		11	4	1.0	2.0