作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文作文教学是小学教学的重点和难点,要想达到最佳的教学效果,教师就必须转变传统的教学理念和方法,在新课改背景下实施创新型的教学模式,以提高学生综合素质为主要目的,从创新的角度考虑,实现小学作文教学效果的有效提高.
推荐文章
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
方法
体会
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文教学的创新思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文教学 以人为本 多媒体
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞菊 河北省邢台市威县教育局教研室 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
以人为本
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导