探讨活动式教学模式在小学数学教学中的实践

• 作者: 孙秀枝
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 活动教学 小学数学 趣味性导入 主体作用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了加强学生的自主学习能力,在小学阶段就应该积极开展活动式教学,让学生在探究活动中实现自主学习.探讨活动式教学模式在小学数学教学中的应用策略,以期为教学工作开辟思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀枝		1	2	1.0	1.0