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原文服务方: 新课程       
摘要:
一直以来,广大小学英语教师只注重对英语语言词汇、语法等知识的教学,采取的是封闭式、灌输式的教学程序,忽视了对学生英语语言实际运用能力的培养,致使学生虽然掌握了大量的英语词汇和语法知识,却不能使用这门语言与他人进行沟通、交流.基于这种情况,小学英语教师应该积极创设出一种全新的教学模式,使之符合小学生的认知规律和实际需要,以此来使学生获得真正的英语知识,由此,情景式教学模式进入了广大教师的视野.
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浅谈小学英语"情景式"教学
小学英语
情景剧
教学实施
情景教学模式在小学英语教学中的应用
小学英语
情景教学
寓教于乐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语情景式教学模式的应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 情景式教学 体验式 直观式 游戏式
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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