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摘要:
独立本科院校统战工作的开展状况,直接影响着独立本科院校和谐、稳定发展,本文拟以内独立本科院校为研究对象,通过实际调研,发现统战工作中所存在的问题,并针对问题提出相应建议。
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输出驱动假设
新建本科院校
大学英语写作教学
教学模式
语言输入输出理论在大学英语听说教学中的应用研究
语言输入
语言输出
大学英语听说
基于可理解性输入与输出理论的读书札记训练与大学英语专业写作教学
可理解性输入
输出假设
读书札记
大学英语专业
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语言输入、输出假设与大学英语写作教学
来源期刊 人间 学科 文学
关键词 输入假设 输出假设 大学英语写作
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 235-235,236
页数 2页 分类号 H319
字数 2625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王善江 大连大学英语学院 17 48 4.0 6.0
2 伍晓苏 大连大学英语学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2011(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
输入假设
输出假设
大学英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
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12615
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85
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