浅谈小学高年级语文“读中感悟”阅读教学模式——以《跨越百年的美丽》一文为例

• 作者: 李伟杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读中感悟
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 文本解读1
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以《跨越百年的美丽》一文为例,试就小学高年级语文“读中感悟”阅读教学模式展开了一番分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟杰		1	1	1.0	1.0