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摘要:
本文通过研究独立学院英语学习动机的现状,了解到学生较强的动机有考试型动机如,就业型动机,学习型动机,较弱的动机是兴趣型动机和证书型动机.针对兴趣的培养和教学效果的提高,教师应扬长避短,有针对的提高动机,促进教学.
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陶行知
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模式
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护理本科生
父母
养育方式
学习动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院本科生英语学习动机研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 独立学院 学习动机
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 131,133
页数 2页 分类号
字数 2650字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 及艳存 中国地质大学长城学院外语系 9 20 1.0 4.0
2 康乐 中国地质大学长城学院外语系 13 6 1.0 2.0
传播情况
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