小学群文阅读课内与课外结合研究

• 作者: 叶爱玲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学 群文阅读 课外
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学的基础上开展群文阅读教育,可以促进学生涉足更多品种的文学作品,起到提高学生语文学习水平的作用.打造小学群文阅读高效课堂能够提升学生的阅读量、阅读率、阅读性和阅读度,其开展策略包括根据不同的主题选择阅读文章、根据结构层次来设计和组合文章、问题设计等.本文笔者就小学群文阅读课内与课外结合研究进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶爱玲		1	1	1.0	1.0