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摘要:
切合八年级单元内容设计并进行课堂小练笔训练,旨在通过研究探索小练笔的一般规律,为作文教学提供可操作的范式,以激发学生的作文兴趣,确立学生写作的主体地位,张扬学生的写作个性,而达到提高作文教学质量,提高学生的写作能力的目的。
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文献信息
篇名 切合八年级单元内容设计并进行小练笔训练的研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 八年级 单元内容 课堂小练笔 设计案例
年,卷(期) wldh_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩晓慧 新疆农业大学附属中学 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
八年级
单元内容
课堂小练笔
设计案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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