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摘要:
建立有效、可操作的专业人才考核方案是保证人才培养质量的重要一环,是实现培养目标的关键。有效的专业人才考核方案应有具体的方式和措施评价学生在学习过程中表现出的岗位能力和职业素质,具有面向课程体系的综合考核对学生的就业能力进行考查。本文以软件技术专业为例,探讨了我校软件技术专业卓越技师形成性考核方案以及在实践过程中的一些做法和经验。
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文献信息
篇名 软件技术专业卓越人才培养的形成性考核方案研究与实践
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 职业教育 形成性考核 卓越技师
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 综述窑专著
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔宁 德州职业技术学院计算机信息技术工程系 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
形成性考核
卓越技师
研究起点
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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