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摘要:
当前,全面提高学生的体育素养已成为现代教育界非常紧迫的教学任务.而茶文化作为我国的传统文化,其中茶思维的运用对体育课堂教学的传播以及对高校教育工作的发展都具有非常卓越的优势.人文教育是当前我国教育的核心环节,更是体育教学的重要单元,将茶思维结合到体育课堂教学中,利用茶文化和体育实践活动拓展学生的人文修养、道德品质、体育素养,对促进学生的全面发展具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 将茶思维应用于体育课堂教学的科学化研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶思维 体育课堂 体育教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 3876字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
茶思维
体育课堂
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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