教研员的领导力及提升策略研究

• 作者: 黄维
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教研员 领导力 策略
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 新管理
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 3333字
• 语种: 中文

摘要

教研员一般是从教学一线中选拔的有较高教学水平的教师.他们的工作职能是对教育教学工作进行研究、指导和服务,对于保障教育教学质量,促进课程改革的顺利进行具有重要作用.我们认为教研员要较好地完成工作职能,需要具备一定的领导力.教研员的领导力主要表现在专业引领能力、教学指导能力、组织协调能力、团队管理能力、教育科研能力五个方面.为了提升教研员的领导力,对提升教研员的领导力的策略进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄维		19	5	1.0	2.0