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摘要:
关乎大学生素质教育的问题仍需要从发挥大学生的主体性和能动性上下功夫.之所以提出这样结论在于,职业素质作为一种内隐性信息,无法被高校教育者所直接观察出来,即使不断在完成素质教育内容也难以获知大学生真实的学习效果.为此,需要从:场地资源规划、课程内容设计、辅助模式实施、文化氛围营造、评价方式创新等5个方面建立起茶文化与素质教育的联系.
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文献信息
篇名 浅谈茶文化与大学生素质教育
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 大学生素质 职业素质 教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 3553字 语种 中文
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茶文化
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教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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