数学课堂走向简约的研究

• 作者: 金亚斌
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 课堂 简约
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

将抽象、深奥、烦琐的知识尽可能简化,使课堂教学和学生学习变得简单容易,是教师面临的重要课题.文章从简约化教学导入、简约化环节设计、简约化课堂语言三个方面,对数学课堂走向简约化的有效策略进行分析.