壮乡文化主题实践活动实施策略例谈

• 作者: 朱汉丽 沈晴晴 青丽燕
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题实践活动 文化主题 活动实施 非物质文化遗产 快乐阅读 传承和发展 教学实验 语文教师
• 年，卷（期）: gxjyb_2016,（32）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3

摘要

广西是壮族人口聚居区,壮乡人有责任传承和发展壮乡文化。鉴于壮乡物质文化遗产和非物质文化遗产流失严重的现实,我校语文教师在推进＂亲近母语快乐阅读＂教学实验的过程中,编写了一套适合不同年段学生阅读的＂壮乡文化＂校本教材,力争将以阅读为基础的壮乡文化主题实践活动打造成我校的经典校本课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱汉丽		4	0	0.0	0.0
2	沈晴晴		2	0	0.0	0.0
3	青丽燕		2	0	0.0	0.0